Головенько Жанна Викторовна
К вопросу о применении технологии проблемно-деятельностного обучения на уроках физики в старших классах

Аннотация: В современных условиях школа и общество ставит перед учителем новые задачи: не научить, а научить учиться. На наш взгляд, как один из вариантов, в своей работе педагог может использовать технологии проблемно-деятельностного обучения. Актуальность использования технологии проблемно-деятельностного обучения обусловлена тем, что в современных условиях обучения обостряются следующие противоречия: во-первых, ученики имеют простые знания, но применить их не могут, а во- вторых, дети общительны, а речь развита плохо. В нашем исследовании мы теоретически обосновали и практически подтвердили эффективность применения проблемно-деятельностного обучения в старших классах. В данной статье описан опыт применения данной технологии на уроках физики при изучении темы «Физика атомного ядра» на углубленном уровне.

Читать статью   298