Тропина Наталья Вячеславовна
Особенности овладения математическими знаниями в специальной (коррекционной) школе VIII вида

Аннотация: Применение дифференцированного подхода на уроках математики способствует повышению качества знаний по предмету, внедрению и реализации личностно-ориентированного подхода в обучении.

Читать статью   235

Тропина Наталья Вячеславовна
Введение элементов экономики в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья при решении задач на уроке математики

Аннотация: Уроки математики с элементами экономики способствуют коррекции процесса формирования личности и недостатков познавательной деятельности, готовит учащихся и воспитанников к самостоятельной жизни, более адекватной оценке своего и чужого труда и социальных действий государства.

Читать статью   94

Тропина Наталья Вячеславовна
Современные подходы к содержанию экономического образования в системе специального образования

Аннотация: Основы экономических знаний становятся важным компонентом в общей системе школьного образованная. Необходимость включения основ экономической грамотности в учебный план специальной (коррекционной) школы VIII вида объясняется, с одной стороны, общими тенденциями развития современного общества, а с другой – коррекционными задачами специальной школы, основная из которых – подготовка детей с интеллектуальным недоразвитием к практической жизни.

Читать статью   37

Тропина Наталья Вячеславовна
Использование цвета при обучении математики детей с ограниченными возможностями здоровья

Аннотация: Применение на уроках математики таблиц, диаграмм, записей, выполненных с использованием цвета, активизирует работу детей, направляет их внимание на объяснение учителя, ответ товарища, разнообразит деятельность школьников на уроке, повышает у них интерес к учению.

Читать статью   4