Аблязова Нигора Анваровна
Условия профессионально-педагогической подготовки педагогов к применению коммуникативно-речевых технологий развития дошкольников

Аннотация: В статье раскрывается проблема профессионально-педагогической подготовки педагогов к применению коммуникативно-речевых технологий развития дошкольников. Автором подчеркнута роль компетентностного подхода при подготовке педагогов в современных условиях. Охарактеризованы основные понятия темы исследования: «подготовка», «профессиональная компетентность», «профессионально-педагогическая готовность», «коммуникативно-речевая технология». Перечислены технологии, которые можно использовать в работе с детьми. Определены компоненты профессионально-педагогической подготовки педагогов к применению коммуникативно-речевых технологий развития дошкольников. Обзорно раскрыты наиболее эффективные условия профессионально-педагогической подготовки педагогов к применению коммуникативно-речевых технологий развития дошкольников.

Читать статью   106