Вовкула Анна Васильевна, Бороздин Сергей Алексеевич
Коммуникативно-диалоговые обучающие технологии как способ формирования активной гражданской позиции у молодежи

Аннотация: В статье номинирована необходимость разработки образовательного инструментария для воспитания у молодежи гражданственности и патриотизма. Описана специфика развивающего потенциала коммуникативно-диалоговых обучающих технологий. Предложено описание апробированной переговорной технологии на избирательную тематику, которая формирует коммуникативную и гражданско-правовую компетенцию у молодежи.

Читать статью   791