» ГЛАВНАЯ > К содержанию номера
 » Все публикации автора

Журнал научных публикаций
«Наука через призму времени»

Июнь, 2018 / Международный научный журнал
«Наука через призму времени» №6 (15) 2018

Автор: Ходжаян Наринэ Николаевна, студент
Рубрика: Филологические науки
Название статьи: Особенности употребления артиклей в английском языке

ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ АРТИКЛЕЙ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ.

Фоменко Лариса Николаевна

Кандидат филологических наук, доцент кафедры ТС и ДК

(Технологий сервиса и деловых коммуникаций)

Ходжаян Наринэ Николаевна

Студент очного отделения группы 17-Э-01 факультета инновационного бизнеса и экономики

«Академия маркетинга и социально – информационных технологий – ИМСИТ», г.Краснодар.

Аннотация. В работе при помощи сведений, анализов, рассмотрен подробно термин «артикль». Изучены основные виды артиклей, случаи опущения данной части речи в различных ситуациях. Выявлены функции артиклей, особенности употребления.

Ключевые слова: артикль, определенный и неопределенный артикль, нулевой артикль.

Какая функция языка в качестве инструмента общения? Безусловно, роль  любого языка – это правильное донесение информации от говорящего к слушателю . Языки различных стран имеют отличительные свойства не только в алфавите ,но и в задачах ,поставленных в грамматике.

К слову ,существует особая служебная часть речи, как артикль, которая в английском языке широко используется, в отличие от русского языка, где применение такой части речи отсутствует. Артикль - служебная часть речи ,употребляемая для подчеркивания определенности или неопределенности категории в зависимости от речевой ситуации.

В английском языке артикли делятся на три группы: определенный(the),неопределенный (a, an),нулевой(-).

Определенный артикль «the» указывает на известный предмет, упоминающийся говорящим. Использование определенного артикля в предложениях разнообразно, поэтому будут рассмотрены часто встречающиеся случаи. Например, в употреблении предмета единственного в своем роде : the sun is star .Или в предложениях ,где предмет уже раннее употреблялся:There is a book on the desk.The book belongs to me.

Неопределенный артикль  имеет значение «некоторый», «один из какого-либо рода».Артикль обычно употребляется перед существительным ,подчеркивая его принадлежность к определенному классу:My sister is a pupil.Также эта часть речи используется в предложениях, где существительное указывается как неизвестный предмет ,точно необозначенный:A girl walks on old bricks.

Нулевой или значащий артикль противоположен к употреблению определенного или неопределенного артиклей перед существительным, выражая совсем другое значение. Существительное и нулевой артикль в совокупности обозначают отвлеченное или обобщенное значение: She talks about the problem of ecology in our town(проблемы экологии отмечены обобщенно в приведенном предложении).

Артикль участвует в морфологической, синтаксической и коммуникативной функциях. В первой функции он показывает последующую часть речи – существительное .В синтаксической функции соединяет существительное с другими словами в тексте, выделяя его в последующем предложении как уже известный предмет, то есть в следующем предложении употребляется определенный артикль вместо неопределенного :There is a picture on this wall.The picture by unknown author. В третьей функции артикль фокусирует внимание на новизне, первом упоминании предмета:A girl is going to school.В другом случае артикль только показывает данную информацию, не показывая тему предложения:The dog is running near my home.

  Но есть правила, где артикль не используется. Во- впервых, это касается абстрактных существительных, например,music(музыка), weather(погода),art(искусство), и неисчисляемых, к примеру, sea(море), ocean(океан), bred(хлеб). Если имеется уточнение предмета ,то допускается применение определенного артикля «the».

Во- вторых, это существительные, используемые в значении со семьей и школой, если нет какого – либо пояснения: родственники (mother – мама, father – папа),прием пищи(dinner- ужин,breakfast – завтрак), учреждения(church – церковь,school – школа) и другие.

В- третьих, опускается артикль при употреблении имен, фамилий людей, кличек животных, некоторых географических названий, например, в названии озер, где после названия ставится « lake»( Michigan lake) или полуостровов с использованием только собственного имени, названий стран(Russia – Россия,Germany-Германия,Italy- Италия),городов(Moscow- Москва,Berlin- Берлин), учебных заведений (Oxford-Оксфорд).

Изучение английского языка, в особенности правил использования артиклей ,является большой сложностью не только для тех ,кто только делает первые шаги в освоении иностранного языка ,но и для совершенствующихся.Артикль - важная составляющая английского языка, поэтому необходимо знать правила употребления его в предложениях.

Список литературы:

1. Барабаш Т.А. Грамматика английского языка. - М.: Высшая школа, 1983. - 324 с.
2. Бармина Л.А., Верховская И.П. Практикум по английскому языку: артикли / пер. с англ. - М.: Астрель.АСТ, 2004. - 345 с.
3. Бархударов Л.С. Очерки по морфологии современного английского языка. - М.: Высшая школа, 1975. - 268 с.
4. Волкова Е.И. Английский артикль. - Воронеж: Издательство Воронежского университета, 1969. - 237 с.

Комментарии:

Фамилия Имя Отчество:
Комментарий: