Расулова Кристина Сергеевна
Формирования коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации

Аннотация: В статье рассмотрены особенности формирования коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации. Выделены основные понятия исследования: «коммуникация», «общение», «коммуникативные умения». Выделены критерии сформированности коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста: когнитивный, эмоциональный, поведенческий. Перечислен диагностический инструментарий. Представлены результаты констатирующего этапа экспериментальной работы.

Читать статью   1182