Хандова Елена Викторовна
Использование дидактических игр в работе с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Аннотация: В статье раскрывается важность использования дидактических игр с детьми с задержкой психического развития (ЗПР) при обучении. Подготовка детей с ЗПР к школе является трудоемким процессом. Повысить интерес к знаниям, делая обучение доступным и не утомительным можно с помощью дидактических (обучающих) игр. Автор показал, как с помощью дидактических игр одновременно происходит и обучение и коррекция психических процессов ребенка. Материал, обогащенный игровыми приемами, быстрее усваивается и запоминается.

Читать статью   46