Неробеева Вера Николаевна
Экологические проблемы сельскохозяйственных регионов России на примере Оренбургской области

Аннотация: В данной статье рассмотрены вопросы экологических проблем сельскохозяйственных регионов России на примере Оренбургской области.  Проведен анализ современного законодательства Российской Федерации в данной сфере. Выявлены и проанализированы основные экологические проблемы сельскохозяйственных регионов России на примере Оренбургской области, разработаны научно обоснованные рекомендации по их решению.

Читать статью   41

Суханбердиева Огулджерен
Зарубежные концепции национальной безопасности

Аннотация: Национальная безопасность сегодня – это не просто защита, а динамичная гарантия процветания и устойчивого развития. Анализ ведущих зарубежных концепций демонстрирует дальновидное смещение фокуса от узких военных угроз к всеобъемлющему подходу, который активно интегрирует экономические, технологические, экологические и социальные факторы. Статья исследует, как государства-лидеры, включая США, страны Европейского Союза и ключевые азиатские державы, превращают вызовы в возможности, создавая инновационные, гибкие и многосторонние стратегии. Изучение этих концепций выявляет общую траекторию успеха: способность к быстрой адаптации, упор на технологическое превосходство и укрепление международного партнерства. Зарубежный опыт служит вдохновляющим примером эффективного и проактивного управления рисками в сложном, но полном возможностей XXI веке.

Читать статью   31

Бутова Нина Ивановна
Использование художественной литературы у дошкольников вне занятий

Аннотация: В статье рассказывается, как использование художественной литературы вне занятий формирует у детей интерес к художественной литературе любовь к чтению.

Читать статью   36

Андрющенко Надежда Андреевна
Стремление к превосходству у студентов в образовательном процессе

Аннотация: В данной статье исследуется феномен стремления к превосходству среди студентов в рамках образовательного процесса. Рассматриваются теоретические аспекты понятия, включая психологические предпосылки и социальные факторы, влияющие на формирование данного качества. Описаны ключевые характеристики образовательной среды, способствующие развитию стремления к превосходству, такие как академическая конкуренция, поддержка преподавателей и мотивация достижения высоких результатов. Проведено эмпирическое исследование, направленное на выявление динамики развития стремления к превосходству на разных этапах обучения. Полученные результаты имеют важное значение для совершенствования образовательных стратегий и повышения эффективности учебных процессов, направленных на развитие личностных качесть студентов, способствующих успешному освоению профессиональных компетенций и достижению высоких результатов в учебе и профессиональной деятельности.

Читать статью   15

Караблина Екатерина Александровна
Формирование конструктивного перфекционизма у студентов университета

Аннотация: В статье раскрываются особенности формирования конструктивного перфекционизма у студентов университета. Теоретическая значимость заключается в расширении знаний о понятии конструктивного перфекционизма, о факторах формирования и о влиянии образовательной среды на процесс. Также теоретическая значимость данной работы состоит в разработке модели конструктивного перфекционизма. Практическая значимость работы заключается в проведении экспериментального исследования, направленного на изучение изменений в уровне конструктивного перфекционизма у студентов после проведения формирующего мероприятия.

Читать статью   24

Кленова Анастасия Андреевна
Управление тревожностью у студентов в образовательном процессе

Аннотация: В статье рассматривается теоретическое и практическое исследование управления тревожностью у студентов в образовательном процессе. В теоретической части было рассмотрено понятие тревожности, модель управления и влияние университета на управляющий процесс. Анализ научной литературы позволил определить низкий уровень тревожности как положительный аспект эмоционального благополучия. В практической части было проведено исследование, в котором приняло участие 20 человек. Исследование проводилось поэтапно: диагностика исходного уровня, проведение формирующего мероприятия и оценка динамики изменений.

Читать статью   21