Дмитренко Ирина Васильевна
Формирование экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством знаковой символики

Аннотация: В статье рассмотрены особенности формирования экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством знаковой символики, раскрыты основные понятия темы исследования: «экологическое воспитание», «представления», «моделирование». Выделены критерии сформированности экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста: когнитивный, деятельностный. Представлены результаты констатирующего этапа экспериментальной работы.

Читать статью   304