Каширина Ксения Алексеевна
Тревожность как психологический аспект адаптации первоклассников к обучению в школе
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема тревожности как психологический аспект адаптации первоклассников к обучению в школе. Проанализированы факторы, вызывающие тревожность у детей, которая влияет на их дальнейшую учебную деятельность. Предложены методы на преодоление тревожности у первоклассников.
Читать статью
1198